王錦華

當家長對孩子的愛，和老師對學生的管教與教學發生碰撞時，原本該處理不適任教師的「校事會議」成了近幾年焦慮的去處。

在台北市精華地段、有13年國小教學資歷的劉老師就面臨這個狀況。上一個學年度（114年），她被班上同一位家長接連投訴，最後導致2案成立，各申誡1次的處分。

D老師年資超過15年，他初任是北部一所國中的導師，曾因午餐時間太忙，請同學幫他打飯後，忙到連便當盒都沒掀開；午休前，一位學生悄悄告訴他：「老師，你不要吃。」原因是有幾個男同學趁他不注意，把地上掃起來的垃圾倒在裡面、攪一攪後再把蓋子蓋回去。

若「溝通」能減少戾氣，教師們在學校有受過訓練嗎？

2026年，校園濫訴議題忽然像火山爆發般炸開。老師關心學生複習狀況，被投訴；老師上課解講司法案例，被投訴；老師鼓勵學生運動，被投訴…。投訴，那麼多投訴！

2026年，校園濫訴議題忽然像火山爆發般炸開。老師關心學生複習狀況，被投訴；老師上課解講司法案例，被投訴；老師鼓勵學生運動，被投訴…。投訴，那麼多投訴！

如果看了謝思樺的經歷，覺得濫訴過於誇張，校事會議制度還有很多缺失；台南女中公民老師戴源甫的經歷，則讓我們反省：校園性平調查是不是也同樣存在濫訴、程序不正義的問題？

根據全教總於2024至2025年間的調查顯示，高達99％的案件屬於親師溝通誤解、管教輕微衝突，或是家長、學生對教師教學風格不滿，根本沒有必要「小案大辦」。在這個教育大投訴時代，信任不見了，老師和家長都有各自的焦慮和疲憊。有沒有人可以在親師之間搭好防火牆，或成為善意溝通的傳遞者，避免濫訴發生呢？高雄美濃國中校長陳志明提供他的經驗。

根據國家人權委員會委託台北大學製作的《檢視校園師對生暴力處理機制專案報告》，113學年度校園接獲投訴案件高達2,486件，啟動校事會議調查程序的案件數為1,941件。儘管該報告認為近8成案件「符合解聘辦法相關事由，故無法推論證明家長濫訴情形嚴重。」

每次聞到黑人牙膏的味道，我就渾身不舒服，痛苦的想起14歲那年的夏天。

過去幾週裡，＃MeToo浪潮席捲全台，從政壇、學界、文化界、演藝圈都爆發職場性騷、權勢性侵等醜聞。當代藝術圈中，藝文記者、藝術相關科系學生受害案例也一一湧現。有鑑於此，藝術界發起「藝術不染色」聲明，廣邀各界連署反性騷。

我80歲了，無病無痛，每天忙種樹、養魚、讀書，每週還可以開車花蓮、桃園兩地來回，探望兒孫。人家問我怎麼可以活得這麼健康快樂？我都說是我家大樟樹的功勞。